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MAÎTRE
POFRIMA
IMHOTEP

Projekt: (7!×n =?)
  • Papa Oumar Fall : Lehrer (Deutschland)
  • fall@didaktik.work
  • Abschluss 3: Master 2 Fremdsprachendidaktik (Deutschland) Masterstudium „Oberstufenlehrer für Französisch, Master-Thesis (Note Sehr gut), Note der Votragsleistung und des Prüfungsgesprächs (Note gut)
  • Abschluss 2: Master 2 Linguistik, Masterstudium „Diplôme d’études approfondies (DEA) in Linguistik“ (Note Sehr gut)
  • Abschluss 1: Maîtrisearbeit in Linguistik  (Note Sehr gut)
  • Kompetenzbereiche: Waldorfpädagogik, Allgemeine und experimentelle Phonetik, französische Sprache und Literatur, angewandte Linguistik, mündliche Literatur, afrikanische Zivilisation und Linguistik
  • Mehr als 30 Jahre Erfahrung in der Grafikkunst (Stylographie) auf Papier und Stoff.
  • Gründer des Labo Styloculture (2003)
  • Programmgestalter und Koordinator der Aktivitäten von SEMEtt und dem Labo Styloculture
  • Ausbilder der Freiwilligen von SEMEtt in Pädagogik und Gruppenleitung
  • Beauftragte für die Betreuung der Partnerschaften, Planung und Bewertung der verschiedenen Phasen des Programms VON MONOLOGEN ZUM DIALOG

    


Papa Oumar Fall: enseignant (Allemagne)
fall@didaktik.work
Diplôme 3 : Master 2 Didactique des langues étrangères (Allemagne) Master « Professeur de français de second cycle », Mémoire de Master (note Très bien), Note de présentation et d’entretien (note Bien)
Diplôme 2 : Master 2 Linguistique, maîtrise « Diplôme d’études approfondies (DEA) en linguistique » (note Très bien)
Diplôme 1 : Mémoire de Maîtrise en Linguistique (note Très bien)

Domaines de compétence : Pédagogie Waldorf, phonétique générale et expérimentale, langue et littérature françaises, linguistique appliquée, littérature orale, civilisation et linguistique africaines.

Plus de 30 ans d’expérience dans les arts graphiques (stylographie) sur papier et sur tissu.

Fondateur du Labo Styloculture (2003).


Programmateur et coordinateur des activités du SEMEtt et du Labo Styloculture.

Formateur des bénévoles du SEMEtt à la pédagogie et à l’animation de groupes.

Chargé du suivi des partenariats, de la planification et de l’évaluation des différentes phases du programme DES MONOLOGUES AU DIALOGUE